Progetto Scuola dell’Infanzia: le origini del Metodo Euterpe nei contesti educativi

Nel 2012 l’Associazione Culturale Euterpe ha realizzato un progetto musicale strutturato presso il 291° Circolo Didattico (oggi Istituto Comprensivo Ladispoli 1), configurandosi come una delle prime applicazioni del Metodo Euterpe in ambito scolastico. L’intervento, rivolto alla scuola dell’infanzia, era centrato su percorsi di guida all’ascolto e laboratori ludico-musicali con esplicite finalità di integrazione.

Le attività hanno coinvolto i bambini in esperienze musicali e corporee progettate per stimolare la partecipazione, la relazione e l’espressione emotiva attraverso il suono, in un setting coerente con le esigenze della prima infanzia. La musica è stata utilizzata come dispositivo relazionale e inclusivo, capace di favorire dinamiche di gruppo e processi di condivisione.

Questo progetto rappresenta un passaggio fondativo nel percorso del Metodo Euterpe, documentandone fin dalle origini la vocazione applicativa nei contesti educativi e la possibilità di tradurre principi teorici in pratiche concrete, osservabili e integrate nella vita scolastica quotidiana.

Traduci
Logo Alto Riconoscimento Premio UNESCO