Ricerca corrente
ASD – in collaborazione con ASL4
La ricerca nell’ambito dei Disturbi dello Spettro Autistico (ASD) si concentra sull’utilizzo strutturato del Metodo Euterpe come dispositivo di supporto allo sviluppo delle competenze sociocomunicative, attentivo-relazionali e di regolazione emotiva.
Gli studi, condotti in collaborazione con ASL4, esplorano l’integrazione di pratiche musicali attive in setting clinici e para-clinici, con particolare attenzione alla personalizzazione dell’intervento e alla continuità neuroevolutiva. Le attività di ricerca sono in corso di approfondimento metodologico e di sistematizzazione clinica.
Disturbi di Coscienza (DoC) e Stati di Minima Coscienza (MCS) – OPBG
Nel contesto dei Disturbi di Coscienza e degli Stati di Minima Coscienza, la ricerca sviluppata presso l’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù (OPBG) indaga il potenziale del Metodo Euterpe come strumento di stimolazione multimodale e di modulazione della responsività neurofunzionale.
Gli studi si focalizzano sull’osservazione longitudinale delle risposte comportamentali, neurovegetative e relazionali a stimoli musicali strutturati, inseriti in percorsi di neuroabilitazione complessa. Questa linea di ricerca è attualmente in fase di consolidamento e affinamento clinico-sperimentale.
Oncologia Pediatrica – Libano
La linea di ricerca in oncologia pediatrica sperimenta con un trial randomizzato e controllato (RCT) l’applicazione del Metodo Euterpe come intervento di supporto integrato nei percorsi di cura di bambini e adolescenti affetti da patologie oncologiche, in carico presso l’Ospedale Saint George di Beirut.
Gli studi, anche sulla base di evidenze qualitative e osservazionali, analizzano l’impatto delle pratiche musicoterapiche sulla regolazione emotiva, sull’adesione alle cure e sulla qualità dell’esperienza ospedaliera.
L’ambito è oggetto di progressiva strutturazione clinica e di implementazione metodologica, in continuità con la ricerca già avviata.
Oncologia (Breast Unit) – Libano
Nel setting della Breast Unit, la ricerca in Libano indaga l’utilizzo del Metodo Euterpe come intervento di supporto psico-corporeo per donne affette da carcinoma mammario in fase avanzata o metastatica, in cura presso l’Ospedale Universitario Notre Dame Des Secours di Byblos.
Gli studi si concentrano sugli effetti del lavoro musicale attivo sulla percezione del dolore, sulla regolazione emotiva e sulla qualità della relazione con il proprio corpo durante il percorso terapeutico. Questa linea di ricerca è in fase di approfondimento clinico e di valutazione della trasferibilità in contesti oncologici integrati.
Disturbi del Neurosviluppo (NDD) – Associazione Euterpe
Presso l’Associazione Euterpe, la ricerca sui Disturbi del Neurosviluppo (NDD) si configura come un’osservazione clinica sistematica di interventi musicoterapici strutturati, applicati a popolazioni eterogenee in età pediatrica, adolescenziale e di giovane età adulta, con attenzione alle traiettorie neuroevolutive e alla variabilità interindividuale.
Gli studi mirano a comprendere come il Metodo Euterpe possa sostenere processi di autoregolazione, coordinazione senso-motoria e partecipazione relazionale, in un’ottica neuroevolutiva e non standardizzata. Le attività di ricerca sono in continua implementazione e rappresentano un bacino fondamentale per l’evoluzione del modello.
Orchestra Inclusiva – Conservatorio di Musica Santa Cecilia di Roma
La linea di ricerca sull’Orchestra Inclusiva rappresenta la seconda fase di un programma di studio bifasico sviluppato a partire dal Metodo Euterpe.
Una prima fase osservazionale longitudinale è stata condotta presso l’Associazione Euterpe, finalizzata alla modellizzazione clinico-funzionale dei processi di integrazione individuale e collettiva in soggetti con disturbi del neurosviluppo (NDD).
La seconda fase, attualmente in corso presso il Conservatorio di Santa Cecilia, trasferisce tali procedure in un contesto orchestrale istituzionale, analizzando l’orchestra come ambiente multimodale strutturato per la sincronizzazione temporale, la coordinazione gerarchica e la regolazione socio-relazionale.
Gli studi esplorano la fattibilità, la coerenza neurofunzionale e la riproducibilità del modello orchestrale inclusivo, con particolare attenzione ai meccanismi di trasferimento delle competenze verso contesti di vita quotidiana.